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| Marian Moriarty, IBVM |
"(...) Promovemos la aritmética y la alfabetización
así como la alfabetización informática, pero ¿Somos tan ardientes
en nuestra promoción de la alfabetización religiosa?
¿Hemos luchado lo bastante con nuestros interrogantes de la propia
fe como para poder implicarnos con cierta confianza cuando la
gente joven o sus padres, los pobres o desventajados nos desafían
con la pregunta ¿POR QUÉ? ¿Dedicamos suficiente tiempo a informarnos y formarnos en la fe? Con frecuencia nos vemos confrontados por temas religiosos en los medios y en la vida diaria.
Podemos optar por ignorarlos o por afrontarlos. A veces ese compromiso
consiste en llevarlos en nuestra mente y corazón, en vivir
con la ambigüedad y los interrogantes. Otras veces se nos exige algo más. (...)
así como la alfabetización informática, pero ¿Somos tan ardientes
en nuestra promoción de la alfabetización religiosa?
¿Hemos luchado lo bastante con nuestros interrogantes de la propia
fe como para poder implicarnos con cierta confianza cuando la
gente joven o sus padres, los pobres o desventajados nos desafían
con la pregunta ¿POR QUÉ? ¿Dedicamos suficiente tiempo a informarnos y formarnos en la fe? Con frecuencia nos vemos confrontados por temas religiosos en los medios y en la vida diaria.
Podemos optar por ignorarlos o por afrontarlos. A veces ese compromiso
consiste en llevarlos en nuestra mente y corazón, en vivir
con la ambigüedad y los interrogantes. Otras veces se nos exige algo más. (...)
(Carta del 21 de octubre de 2012 a toda la Familia de Mary Ward)
Los tiempos de cambio que vivimos requieren nuevas formas de acercar la experiencia de Dios al mundo. Como profesionales del ámbito educativo, ponemos al servicio de la Evangelización herramientas pedagógicas de vanguardia.
Los ejes de Innova Pastoral son la COEDUCACIÓN y la PEDAGOGÍA BASADA EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.